Lire la Bible à deux

Recension
Calendar15 juin 2024
PersonDéborah Prisk
Couverture

David HELM, Lire la Bible à deux, Accompagner nos amis dans leur découverte de la Bible, tr. de l’anglais (One-to-One Bible Reading, 2011) par Sophie ETTEH, GBU / Farel, Charols, 2023, 71p.

Si vous êtes responsable ou membre engagé d’une Eglise qui dépasse une cinquantaine de personnes, le défi de vous intéresser individuellement à toutes les personnes qui assistent régulièrement au culte le dimanche est de taille. Comment accompagner ceux qui sont en découverte de la foi ? Comment aider la personne qui vient de se faire baptiser à grandir ? Comment former le futur responsable d’un groupe de maison ou de jeunes ? Comment construire des relations spirituelles fortes et profondes au sein de l’Eglise ? Faut-il un programme d’Eglise séparé pour chaque situation, ou y a-t-il une autre manière de s’y prendre ? Dans ce petit guide, David Helm propose une option pour faire face à tous ces défis : lire la Bible en binôme.

En ce qui me concerne, David Helm prêche une convertie. Depuis plus d’une vingtaine d’années, je lis régulièrement la Bible en binôme avec d’autres femmes. J’ai vu Dieu utiliser cela pour amener des femmes à lui, faire grandir d’autres, mettre d’autres au défi du ministère à plein temps. J’ai lu ce petit livre il y a quelques années en anglais, et je suis très heureuse que sa traduction française ait vu le jour.

Depuis au moins deux décennies, la lecture biblique en binôme est de plus en plus pratiquée dans les milieux évangéliques en Europe francophone. Malgré cela, elle reste peu connue dans beaucoup de nos Eglises. Un guide comme celui-ci est très utile pour faire connaître cette pratique précieuse. Le style est terre-à-terre et encourageant : un grand nombre des lecteurs vont en sortir en se disant « Je peux faire cela ».

Ce petit livre, qui a l’avantage de se lire en une ou deux heures, est divisé en deux parties. La première partie explique la problématique - le que faire, le pourquoi et le comment de la lecture biblique en binôme. La seconde fournit des outils pour de tels moments d’échange : deux méthodes d’étude différentes, des conseils pour le choix d’un livre biblique, des astuces et questions pour lire des genres bibliques différents, et une série de huit études pour parcourir l’évangile de Marc.

Les deux méthodes d’étude que propose Helm sont la méthode suédoise et la méthode COCA (Contexte - Observation - Compréhension - Application). La première se fait sans préparation de la part d’aucun des participants. Elle consiste à noter dans le texte biblique étudié et à discuter : 1) une « ampoule » : une chose qui « brille » dans le passage et attire l’attention; 2) un point d’interrogation : quelque chose de difficile à comprendre ; 3) une « flèche » : quelque chose qui s’applique à la vie personnelle du lecteur. Cette méthode est effectivement très utile pour quelqu’un qui débute dans une étude de la Bible. Et c’est peut-être effectivement une méthode qui pourrait donner à quelqu’un l’équipement pour commencer une étude en binôme pour la première fois. La méthode COCA peut se faire soit sans préparation (en utilisant des questions types), soit avec préparation en amont. La méthode consiste à se poser des questions pour découvrir le contexte, ce qu’il y a dans le texte (observation), ce qu’il veut dire (compréhension) et comment cela nous transforme (application). C’est la méthode que je préfère personnellement, parce que, comme le dit Helm, « cela nous encourage à poser des questions et à bien comprendre l’ensemble du texte… [on peut donc] tirer des conclusions du texte, au lieu de tourner en rond en exprimant des idées au hasard. » (p.44). Mieux comprendre le cœur du texte (son idée principale) permettra une application plus fidèle.

J’ai deux réserves par rapport à ce livre :

  1. Helm n’encourage pas forcément le chrétien plus « mature » du binôme (celui que j’appelle « l’accompagnateur ») à se préparer en amont, ou en tout cas pas plus que l’autre du binôme. Il dit avec raison que le un-à-un n’est pas un cours, mais d’après mon expérience, une bonne préparation à l’avance de la part de l’accompagnateur ne peut être que bénéfique. Cela permet d’avoir une bonne idée du message central du texte (parfois difficile à trouver en 45 minutes ensemble) pour aider « l’accompagné » à le comprendre grâce à quelques questions bien choisies. L’accompagnateur peut aussi réfléchir à quelle application centrale (et même secondaire) serait la plus nécessaire pour la personne accompagnée.
  2. A la différence d’autres livres sur le même thème (Faire des disciples de Mark Dever dans la Série 9 Marks, One-to-One de Sophie De Witt [disponible en anglais uniquement]), Helm se concentre presqu’uniquement sur le temps d’étude biblique qu’on passe avec l’autre, et non sur des questions plus large du discipulat, par exemple, comment aborder des situations de souffrance, de croissance ou de péché. Si on veut voir l’autre grandir, une réflexion à ce sujet sera parfois nécessaire. Il ne parle pas non plus du rôle important de la prière dans une telle relation de discipulat (sauf la prière en vue de proposer de lire la Bible avec quelqu’un, et en début et en fin d’étude).

Malgré ces réserves, je n’hésiterais pas à recommander ce livre, et je l’ai déjà fait plusieurs fois. Une amie qui travaille avec les étudiants l’utilise déjà comme manuel de base pour encourager les étudiants à lire la Bible les uns avec les autres, et je vois pourquoi. Depuis qu’on m’a demandé d’écrire cette recension, j’ai aussi utilisé plusieurs fois ces études dans Marc comme une base pour mes études avec deux femmes (une jeune chrétienne et une qui est plus mature), et elles ont été d’une grande utilité. Cela dit, bien que je le recommande pour débuter dans le un-à-un, au bout de quelques mois d’expérience, j’encouragerais un accompagnateur à aller plus loin dans sa réflexion, ses pratiques et sa préparation.